编程课程建设经验分享(人工智能创客教室如何展开？ 校区建设实践经验分享！)



国务院印发《新一代人工智能发展规划》，明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科，以培养复合型人才，形成我国人工智能人才高地。随即而来的越来越多的学校进行了人工智能创客教室的建设！

那么，如何让人工智能教育渗入基础教育领域，让更多学生接受这一当今最前沿的高新技术的启蒙？人工智能走进更广阔的课堂空间，还要面对多少难题？人工智能课怎么上既能体验感受，也可动手操作实践？

让编程爸爸为大家分享人工智能创客教室建设经验~

人工智能科创客教室什么样？

科技与现代化的结合

你理想中的人工智能创客教室是下面这样吗？

-编程爸爸创学堂人工智能创客教室设计样本-

创客教室的装修风格直接影响学生的上课体验感受，好的创客教室既要有视觉冲击力又要有自己的风格！在编程爸爸创学堂设计方案中，会根据学校特征量身定制，每一处设计都是科技与时尚的结晶！

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学生们在刚刚接触人工智能课程时可能完全不懂，“人工智能是教育的前沿热门，更是未来方向，虽然人工智能课程涉及到一些高深的数学知识，但这些理论学习并不是教学的主要目的，而是想让学生掌握人工智能的原理，

。并且，随着人工智能课程普及，也会有一批在这方面有天赋的孩子可以参与比赛，创作人工智能的成品。

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-图形化编程界面-

编程爸爸创学堂合作学校哈尔滨市育红小学

老师如何面临教学挑战？

克服思想障碍，开展人工智能培训

现有基础教育领域教师队伍中，大多数对人工智能技术教学较为生疏。相比年轻老师，在中老年教师群体中开设人工智能课程，确实面临诸多挑战。因此，人工智能课程建设， 不仅要面向学生，也面向老师！

编程爸爸创学堂方案中，专门针对教师部分提供了一系列的解决方案、其中包括各个年龄段课程的讲义、教案、视频等素材，由专业技术人员共同参与课题指导及培训，结合社会各方的力量，从基础教育阶段培养，为高校人工智能专业更好输送人才。并配有自主研发相关的软件——奥松云课堂，让学校在校区管理时变得更轻松！

-编程爸爸创学堂教师专项培训会-

• 编程爸爸创学堂合作院校哈尔滨石油学院

-高校学生人工智能教学培训-

• 编程爸爸创学堂合作院哈尔滨市剑桥三中

-中小学生人工智能教学培训-

还需攻克哪些难点？

"基础设施"建设，将决定课程走向

人工智能“高深莫测”，但对于学生们而言，学习的目标却是清晰而又可实践的。 人工智能课程，除了师资之外，“基础设施”也将是决定课程走向的关键。不少老师说：对于学生而言，课堂如果生动、直接，同学们就会产生浓厚的兴趣。对于人工智能课程而言尤其如此。由于 人工智能要求的特殊性，所用到的设备目前成为课堂广泛推广人工智能课程的关键。

编程爸爸创学堂采用的教具由奥松机器人自主研发，包括电子套件、平板电脑、编程机器人等各方面教学器材，涵盖创意搭建、图像化编程、竞赛等多种学习功能，可以大大满足创客教室建设的基本需求！

-编程爸爸人工智能创客教教室专用教具-

-Zinnobot智能编程机器人-

编程爸爸结语：

万事开头难，人工智能课程进入课堂，很多试点的实验学校还在“摸着石头过河”！想要达到事半功倍的效果，就需要一家专门领域的企业合作！奥松机器人编程爸爸创学堂 在多年校园合作项目中累积了丰富的项目运作经验，在与上百家学校合作中获得好评，欢迎广大学校和教育机构随时咨询！

当年电脑还没普及的年代，提出了“计算机的普及要从娃娃抓起”，编程爸爸相信如今人工智能课程走进课堂，一样也是未来可期！

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